İçerik
- Bebeğim bu yaşta ne yapabilir?
- Bebeğim ne diyebilir?
- Bebeğim ne anlıyor?
- Bebeğim başkalarıyla nasıl etkileşim kurar?
- Bebeğinizin öğrenmesini ve duygusal güvenliğini artırmaya nasıl yardımcı olabilirsiniz?
Bir bebeğin ilk doğum gününden sonra büyüme hızı yavaşlamaya başlar. Bebek artık bir yürümeye başlayan çocuk ve çok aktif.
Bebeğim bu yaşta ne yapabilir?
Bebeğiniz büyümeye devam ettikçe, gelişen yeni ve heyecan verici yetenekler fark edeceksiniz. Bebekler farklı hızlarda ilerleyebilse de, bebeğinizin bu yaş grubunda ulaşabileceği ortak kilometre taşlarından bazıları şunlardır:
15 ayda yalnız yürür, sonra koşmaya başlar
Durabilir, çömelebilir, sonra tekrar ayakta kalabilir
Küçük tabure veya sandalyeye oturur
Tutarken merdivenleri çıkar
Müzikli danslar
İt ve çek oyuncaklarla oynar
Bloklardan kuleler inşa edebilir
18 ila 24 ay arasında bir topu üstten fırlatır
2 ila 3 parçalı bulmacaları bir araya getirir
Pastel boya veya kurşun kalemle karalama yapar ve düz bir çizgi veya daire çizmeyi taklit edebilir
Çoğunlukla kendini parmaklarla besler
Kaşıkla kendini beslemeye başlar
Fincandan iyi içecekler
Giyinmeye yardımcı olabilir ve basit kıyafetleri (düğmesiz veya fermuarsız giysiler gibi) çıkarabilir
İlk azı (arka) dişler ortaya çıkar
Bir öğleden sonra kestiriyor
Geceleri 10 ila 12 saat uyuyabilir
Bebeğim ne diyebilir?
Konuşma gelişimi, bebeklerinin başkalarıyla etkileşime girebilen sosyal varlıklar haline gelmesini izleyen ebeveynler için çok heyecan verici. Her bebek kendi hızında konuşma geliştirse de, bu yaş grubundaki yaygın kilometre taşlarından bazıları şunlardır:
Hayvan seslerini ve seslerini taklit eder
Bir yılda 4 ila 6 basit kelime söyler
18. ayda 10 ila 15 kelime söylüyor
18 ila 24 ay arasında, basit ifadeler veya 2 kelimeli cümleler kullanır ("Anne yukarı" gibi)
2 yıla kadar 100 veya daha fazla kelime söyler
"Nedir ...?" Diye sorar.
"İstemiyorum" gibi olumsuz ifadeler kullanır
Bebeğim ne anlıyor?
Yaklaşık 18 aylık olduklarında, çocuklar sembolleri - nesnelerin ilişkisini ve anlamlarını anlamaya başlarlar. Çocuklar farklı hızlarda ilerleyebilse de, bu yaş grubunda çocukların ulaşabileceği ortak kilometre taşlarından bazıları şunlardır:
Dalgalar güle güle ve kek patlatır
18 aya kadar 1 adımlı soruları ve "Top nerede?" Gibi komutları anlar.
24 aya kadar 2 adımlı soruları ve "Odanıza gidin ve ayakkabılarınızı alın" gibi komutları anlar.
Nesne kalıcılığını anlar (gizli bir nesne hala oradadır)
Sebep-sonuç ilişkisini daha iyi anlar
İçinde ne olduğunu görmek için çekmeceleri ve kutuları keşfetmeyi sever
Uydurma oyun artar (ev işlerini taklit edebilir veya bir bebeği besleyebilir)
Aynada kendi yüzünü tanır
İstendiğinde vücut kısımlarına (burun, saç, göz gibi) işaret edebilir
Belirli nesnelerin kullanımını anlamaya başlar (örneğin süpürgenin yeri süpürmek için olması)
İşaret ederek ebeveynden yardım isteyebilir
Bebeğim başkalarıyla nasıl etkileşim kurar?
Çocuklar yürümeye başladıklarında bağımsızlık göstermeye başlayabilirler ve ebeveynden uzaklaşmaya çalışacaklar, ancak geri döneceklerdir. Ayrılık kaygısı ve yabancılardan korkma azalabilir, ardından yaklaşık 18 ayda geri gelebilir. Her çocuk benzersizdir ve farklı kişilikler geliştirecek olsa da, aşağıdakiler çocuğunuzda mevcut olabilecek ortak davranış özelliklerinden bazılarıdır:
Etkileşim kurmadan diğerlerinin yanında oynar. Buna paralel oyun denir.
18 ay civarında ebeveynlere sarılmaya başlayabilir
Komutlara veya ihtiyaçlara daha sık "hayır" demeye başlayabilir
Öfke nöbetleri olabilir
Ebeveyn yerine bir güvenlik nesnesi olarak bir battaniye veya doldurulmuş hayvan kullanabilir
Bebeğinizin öğrenmesini ve duygusal güvenliğini artırmaya nasıl yardımcı olabilirsiniz?
Aşağıdakileri 1 yaşındaki çocuğunuzun duygusal güvenliğini sağlamanın yolları olarak düşünün:
Çocuğunuza doldurulabilen ve boşaltılabilen oyuncaklar ve hayali oyunlar için oyuncaklar verin.
Çocuğunuza 2 ila 6 parçalı basit bulmacalar ve her boyutta top verin.
Çocuğunuzun bloklardan kuleler inşa etmesine yardım edin.
Çocuğunuzu ev işlerinde size "yardımcı olmaya" teşvik edin.
Çocuğunuza karalaması ve çizmesi için kağıt ve büyük boya kalemleri verin.
Çocuğunuzla ne yaptığınız hakkında açık ve basit bir dille konuşun.
Çocuğunuz kullanmasa bile nesneler için doğru isimleri kullanın. Örneğin, çocuğunuz "wa-wa" diyebilir ve siz "Su, bu doğru" diyorsunuz.
Çocuğunuzun cümlelerini genişletin. Çocuğunuz "Kurabiye ister misiniz" derse, "Başka bir kurabiye ister misiniz?"
Çocuğunuza her gün resim ve hikaye kitapları kullanarak okuyun.
Çocuğunuzu aile yemek zamanlarında besleyin.
Bağırmadan veya vurmadan tutarlı, sağlam ve uygun disiplin sağlayın.