Otistik Çocuklar İçin Oyun Zamanını Eğlenceli ve Terapötik Hale Getirin

İçerik

• Otistik Bir Çocukla Oynamak Neden Bu Kadar Zor?
• İpuçları

Otizmi olan tüm küçük çocukların paylaştığı bir sorun varsa, o da sıradan oyun becerilerindeki zorluktur. Otizmi olan küçükler sıraya girebilir veya üst üste dizebilir, kendi başlarına oynayabilir ve akranlarıyla etkileşime direnebilir veya kendi dünyalarında dönebilir, sallayabilir veya başka bir şekilde zaman geçirebilir.

Otistik çocukların taklit yoluyla öğrenmesini, diğer çocuklarla sosyalleşmesini veya yaşamlarındaki yetişkinlerle bağlantı kurmasını çok zorlaştıran şey bu kendi kendine soğurma. Teoride, ebeveynler otistik çocuklarına oyun oynamayı öğretmede kilit bir rol oynayabilir. Ancak "çocuğunuzla oynamak" çok basit gibi görünse de, otistik bir çocuğun ebeveyni için çok ama çok zor olabilir.

Otistik Bir Çocukla Oynamak Neden Bu Kadar Zor?

Bazı yetişkinler genel olarak çocuklarla oynamayı kolay bulurken, çoğu küçük biriyle nasıl ilişki kuracaklarından emin değildir. Tipik çocuklar, yetişkinlere aktif olarak "atlı oynamalarını", "topu atmalarını" veya başka bir şekilde oyuna katılmalarını isteyerek yardım ederler. Ancak otistik çocuklar yetişkine hiçbir şey getirmeyebilir. Aslında, oyun oynamaya açık bir ilgisi olmayan bir çocukla nasıl etkileşimde bulunulacağını ve onunla nasıl iletişim kurulacağını anlamak yetişkinlere kalmıştır. Sonuç olarak:

• Otistik bir çocuğun dikkatini çekmek ya da dikkatini bir dakikadan fazla tutmak her zaman kolay değildir.
• Otizmi olan bir çocuk bir kez nişanlandıktan sonra aynı şeyleri tekrar tekrar yapmayı tercih eder ve bu kalıbı bozmak zor olabilir.
• Otizmi olan çocuklar nadiren kendi fikirlerini veya enerjilerini etkileşimli oyuna getirirler, bu nedenle tüm fikirler ve enerji ebeveynden gelmelidir. Bu yorucu ve sinir bozucu olabilir.
• Soru sorma, önerilerde bulunma, ilgi çekici bir etkinlik başlatma gibi çocukların ilgisini çekmek için kullandığımız genel araçlar otizmli çocuğun hemen yanından geçebilir.

Ancak tüm bu sorunlar, ebeveynlerin kendi çocukları bir iç dünya veya nesne lehine onları görmezden geldiklerinde yaşadıkları gerçek incinme ve üzüntüyle karşılaştırıldığında hiçbir şey değildir. Evet, çoğu ebeveyn, yeni etkileşim ve bağlantı kurma yollarını denemek için reddedilme hissini aşabilir. Ama çocuğumuza uzandığımızda ve o bizi görmezden geldiğinde, çocuğumuza sarıldığımızda ve o çekip gittiğinde, çocuğumuzla meşgul olduğumuzda ve umursamaz göründüğünde, denemeye devam edecek duygusal enerjiyi bulmak olağanüstü derecede zordur.

Bir diğer büyük engel ise, pek çok ebeveynin nasıl oynanacağını unutmuş olması üzücü gerçek. Elbette, masa oyunları veya spor oynayabilirler, ancak biri veya olmadıkları bir şeymiş gibi davranma fikri artık çekici değil. Çoğu anne-baba sadece oyun tarihleri ​​ayarlayabilir ve çocukları etrafta dolaşırken ve oyun oynarken geri çekilebilir. Ancak otistik çocukları olan ebeveynlerin bu lüksü yoktur.

"Otistik çocuğunuzla nasıl oynayacağınız" konusunda destek ve bilgilerle bile, çoğu ebeveyn bu zorluktan biraz bunalmış hissediyor. Otistik çocuğunuzla oynamaya başlamanın bazı kolay yolları ve çocuğunuzun oyun becerilerini geliştirmesine yardımcı olmak için ebeveyn liderliğindeki terapiler vardır.

İpuçları

Oyun size doğal gelmese bile, çocuğunuzun dikkatini çekmek ve birlikte eğlenmek için bu denenmiş ve gerçek tekniklerden bazılarını kullanabilirsiniz.

1. Çocuğunuzun dikkatini "tercih edilen" bir faaliyetten uzaklaştırmakta güçlük çekiyorsanız (bir kapıyı açıp kapatmak, nesneleri sıraya dizmek vb.), En iyi çözüm çocuğunuzun aktiviteye katılmaktır. Onların dikkatini çektiğinizde, (örneğin) küçük bir meydan okuma ekleyerek veya bir nesneyi çizginin dışına taşıyarak etkinliği çeşitlendirmeyi deneyin. Çocuğunuzun zevk aldığı şeyi yapmaya devam etmek için size gelmesi gerekecek ve bu iletişimin başlangıcıdır.
2. Kovalamaca ve gıdıklama oyunları, genellikle sözlü olarak nasıl iletişim kuracağından veya sosyal bir öneriye nasıl tepki vereceğinden emin olmayan isteksiz bir gençle ilgilenebilir.
3. Kabarcıklar, etkileşim kurmak ve oyun oynamak için harika araçlardır. Hızlıca bir sürü baloncuk ve ardından yavaşça büyük bir baloncuk üfleyin. Sırayla alın.
4. İnsanlar yapamadığında kuklalar genellikle çocuklarla bağlantı kurabilir. En sevilen karakterlerin kuklalarını kullanmak bazen şaşırtıcı derecede olumlu tepkiler verebilir.
5. Su oyunu, isteksiz otistik bir oyun arkadaşıyla eğlenmenin harika bir yolu olabilir. İster hortumla ister havuzda oynuyor olun, ister sadece küvete veya kova suya sıçrıyor olun, konuşmaya veya rekabete gerek kalmadan çok fazla ıslak eğlenebilirsiniz.
6. Otizmi olan çocuklar serbest form oyunlarında zor zamanlar geçirebilirken, genellikle senaryoları ezberlemeyi kolay bulurlar. Favori bir TV şovunu birlikte okuyarak veya şarkı söyleyerek bu yeteneği geliştirebilirsiniz. Her zamanki anlamda "oynamıyor" bile olsanız, sırayla oynayabilir, sahneleri canlandırabilir ve hatta birlikte doğaçlama yapabilirsiniz.