İçerik
Otizm anlayışımız tarih boyunca değişti. İsviçreli psikiyatrist Paul Eugen Bleuler, şizofreninin çocukluk versiyonu olduğuna inandığı “otizm” kelimesini 1911'de icat etti ve 1940'larda araştırmacılar otizmi kendi durumu olarak incelemeye başladı. Takip eden on yıllarda, tanım bugün otizm spektrum bozukluğu olarak bildiğimiz şeye dönüştü.Aşağıdaki zaman çizelgesi, otizm geçmişinde klinik araştırma, eğitim ve desteği etkileyen önemli olaylara bakmaktadır.
Zaman çizelgesi
1920'ler
1926: Rusya'nın Kiev kentinde bir çocuk psikiyatristi olan Grunya Sukhareva, bilimsel bir Alman psikiyatri ve nöroloji dergisinde otistik özelliklere sahip altı çocuk hakkında yazıyor.
1930'lar
1938: New York'ta bir psikolog olan Louise Despert, bazıları bugünün otizm sınıflandırmasına benzeyen semptomları olan 29 çocukluk şizofreni vakası yazdı.
1940'lar
1943: Leo Kanner, nesnelere odaklanmış veya takıntılı ve "(beklenmedik) değişime dirençli" 11 hastayı anlatan bir makale yayınladı. Daha sonra bu duruma "infantil otizm" adını verdi.
1944: Avusturyalı çocuk doktoru Hans Asperger, otizmli çocuklarla ilgili önemli bir bilimsel çalışma, 6-11 yaş arası dört çocuğu anlatan bir vaka çalışması yayınladı. Bazı çocukların ebeveynlerinin benzer kişilikleri veya eksantriklikleri olduğunu fark etti ve bunu bir genetik kanıtı olarak değerlendirdi. bağlantı. Ayrıca, daha sonra Asperger sendromu olarak adlandırılan daha yüksek işlevli bir otizm formunu tanımlamasıyla da tanınır.
1949: Kanner, otizmin soğuk ve bağımsız ebeveynleri tanımlayan buzdolabı annelerinden kaynaklandığı teorisini ilan ediyor.
1950'ler
1952: İlk baskısında Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı (DSM), otizm semptomları olan çocuklar çocukluk şizofreni olarak etiketlendi.
1956: Leon Eisenberg, 63 otistik çocuğu dokuz yıl boyunca ve yine 15 yaşında takip eden "Ergenlikte Otistik Çocuk" adlı makalesini yayınladı.
1959: Avusturya doğumlu bilim adamı Bruno Bettelheim, Bilimsel amerikalı Otizmli 9 yaşındaki Joey hakkında.
1960'lar
1964: Bernard Rimland kitabını yayınlıyor İnfantil Otizm: Sendrom ve Nöral Davranış Teorisine Etkileri, “buzdolabı anne” teorisine meydan okumak ve otizmdeki nörolojik faktörleri tartışmak.
1964: Ole Ivar Lovaas, otistik çocuklar için Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) terapisi teorisi üzerinde çalışmaya başlar.
1965: Sybil Elgar Okulu otizmli çocuklara eğitim vermeye ve onlarla ilgilenmeye başlar.
1965: Otistik çocukların ebeveynlerinden oluşan bir grup, Ulusal Otistik Çocuklar Derneği'nin (şimdi Amerika Otizm Derneği olarak adlandırılıyor) ilk toplantısını yaptı.
1967: Bruno Bettelheim kitabını yazıyor Boş KaleOtizmin nedeni olarak “buzdolabı anne” teorisini pekiştiriyor.
1970'ler
1970'ler: Lorna Wing, otizm spektrum bozuklukları kavramını önermektedir. Sosyal etkileşim, iletişim ve hayal gücü olmak üzere üç alanı içeren “üçlülüğü” tanımladı.
1975: Tüm Engelli Çocuklar için Eğitim Yasası, çoğu önceden okuldan dışlanmış olan engelli çocukların haklarının korunmasına ve ihtiyaçlarının karşılanmasına yardımcı olmak için çıkarılmıştır.
1977: Susan Folstein ve Michael Rutter, ikizler ve otizm üzerine ilk çalışmayı yayınladılar. Çalışma, genetiğin otizm için önemli bir neden olduğunu buluyor.
1980'ler
1980: Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabının (DSM-III) üçüncü baskısı, ilk kez infantil otizm teşhisi için kriterler içerir.
1990'lar
1990: Otizm, Engelli Bireyler Eğitim Yasasında (IDEA) bir engellilik kategorisi olarak yer alıyor ve özel eğitim hizmetleri almayı kolaylaştırıyor.
1996: Temple Grandin yazıyor Ortaya Çıkma Etiketli Otistik, otizmli hayatını ve alanında nasıl başarılı olduğunu ilk elden anlatıyor.
1998: Andrew Wakefield, Lancet'de kızamık-kabakulak-kızamıkçık (MMR) aşısının otizmi tetiklediğini öne süren makalesini yayınladı. Teori, kapsamlı epidemiyolojik çalışmalarla çürütüldü ve sonunda geri çekildi.
1999: Otizm Derneği, Otizm Farkındalık Yapboz Şeridini "otizm farkındalığının evrensel işareti" olarak benimsiyor.
2000'ler
2003: Küresel ve Bölgesel Asperger Sendrom Ortaklığı (GRASP), Asperger sendromu ve otizm spektrum bozuklukları olan kişiler tarafından yönetilen bir organizasyondur.
2003: Bernard Rimland ve Stephen Edelson kitabı yazarlar, Otistik Çocukları Kurtarmak.
2006: Ari Ne'eman, Otistik Öz Savunuculuk Ağını (ASAN) başlatır.
2006: Dora Raymaker ve Christina Nicolaidis, otistik yetişkinlere ve sağlık hizmeti sağlayıcılarına kaynak sağlamak için Araştırma ve Eğitimde Akademik Otistik Spektrum Ortaklığını (AASPIRE) başlattı.
2006: Başkan, otizm araştırma ve tedavisine destek sağlamak için Otizmle Mücadele Yasası'nı imzalar.
2010'lar
2010: Andrew Wakefield, otizm makalesinin geri çekilmesinin ardından tıp lisansını kaybeder ve doktorluk yapmaktan men edilir.
2013: DSM-5, otizm, Asperger ve çocuklukta parçalanma bozukluğunu otizm spektrum bozukluğu olarak birleştirir.
2014: Başkan, Otizmle Mücadele Yasasını yeniden onaylayan ve genişleten 2014 Otizm İşbirliği, Hesap Verebilirlik, Araştırma, Eğitim ve Destek (CARES) Yasasını imzaladı.
2020: Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri, 54 çocuktan 1'inin otizm spektrum bozukluğu (ASD) ile tanımlandığını belirledi.
Otizm araştırmaları ve savunuculuk bu geçmiş olayların üzerine inşa etmeye devam ediyor. Son 20 yılda araştırmacılar, otizm riskine katkıda bulunan yaklaşık 100 farklı gen ve çeşitli çevresel faktörler belirlediler. Ayrıca, erken belirti ve semptomlar hakkında daha fazla şey öğreniyorlar, böylece çocuklar taranarak tedaviye daha erken başlayabilirler.
Verywell'den Bir Söz
Günümüzde teşhis konulanlar daha önce hiç olmadığı kadar çok seçeneğe ve bilgiye erişime sahip. Bir tedavi olmamakla birlikte, erken müdahale ve tedavinin daha iyi uzun vadeli sonuçlar ürettiği ve yaşam kalitesini artırdığı gösterilmiştir.