İçerik
Okul çağındaki çocuk gelişimi, 6-12 yaş arası çocukların beklenen fiziksel, duygusal ve zihinsel yeteneklerini açıklar.
Bilgi
FİZİKSEL GELİŞTİRME
Okul çağındaki çocuklar en sık düzgün ve güçlü motor becerilerine sahiptir. Bununla birlikte, koordinasyonları (özellikle el ele), dayanıklılık, denge ve fiziksel yetenekler değişkenlik gösterir.
İnce motor becerileri de büyük ölçüde değişebilir. Bu beceriler çocuğun düzgün yazma, uygun giyinme ve yatak yapma veya yemek yapma gibi belirli işleri yapma becerisini etkileyebilir.
Bu yaş aralığındaki çocuklar arasında boy, kilo ve yapı bakımından büyük farklılıklar olacaktır. Genetik arka planın yanı sıra beslenme ve egzersizin de çocuğun büyümesini etkileyebileceğini hatırlamak önemlidir.
6 yaşlarında beden imajı hissi gelişmeye başlar. Okul çağındaki çocuklarda yerleşik alışkanlıklar, yetişkinlerde obezite ve kalp hastalığı riski ile bağlantılıdır. Bu yaş grubundaki çocuklar günde 1 saat fiziksel aktivite almalıdır.
Çocukların ikincil cinsel özellikler geliştirmeye başladıkları yaşta da büyük bir fark olabilir. Kızlar için, ikincil cinsiyet özellikleri şunlardır:
- Meme gelişimi
- Koltuk altı ve kasık kıllarının uzaması
Erkekler için şunları içerir:
- Koltuk altı, göğüs ve kasık kıllarının büyümesi
- Testis ve penis büyümesi
OKUL
5 yaşına kadar, çoğu çocuk okul ortamında öğrenmeye başlamaya hazırdır. İlk birkaç yıl, temelleri öğrenmeye odaklanır.
Üçüncü sınıfta odak daha karmaşık hale gelir. Okuma, içerikle ilgili harfleri ve kelimeleri tanımlamaktan daha fazlası olur.
Hem okulda hem de evdeki başarı için dikkat etme yeteneği önemlidir. 6 yaşında bir çocuk en az 15 dakika boyunca bir göreve odaklanabilmelidir. 9 yaşına kadar, bir çocuğun dikkatini yaklaşık bir saat boyunca odaklayabilmesi gerekir.
Çocuğun kendine güvenini kaybetmeden başarısızlık veya hayal kırıklığı ile nasıl başa çıkacağını öğrenmesi önemlidir. Okul başarısızlığının birçok nedeni var:
- Öğrenme güçlüğü, böyle bir okuma güçlüğü
- Zorbalık gibi gericiler
- Kaygı ya da depresyon gibi ruh sağlığı sorunları
Çocuğunuzdaki bunlardan herhangi birinin şüphesi varsa, çocuğunuzun öğretmeni veya sağlık kuruluşu ile konuşun.
DİL GELİŞTİRME
Okul çağındaki çocuklar, ortalama 5 ila 7 kelime içeren basit ama eksiksiz cümleler kullanabilmelidir. Çocuk ilkokul yıllarından geçerken, gramer ve telaffuz normalleşir. Çocuklar büyüdükçe daha karmaşık cümleler kullanır.
Dil gecikmeleri işitme veya istihbarat problemlerinden kaynaklanıyor olabilir. Ayrıca, kendilerini iyi ifade edemeyen çocukların saldırgan davranışları veya sinir krizi geçirmeleri daha muhtemel olabilir.
6 yaşında bir çocuk normalde arka arkaya 3 komutu izleyebilir. 10 yaşına gelince, çoğu çocuk üst üste 5 komutu izleyebilir. Bu alanda problemi olan çocuklar, onu geri konuşarak ya da etrafta palyaçolarla örtmeye çalışabilirler. Nadiren yardım isteyeceklerdir, çünkü alay edilmekten korkuyorlar.
DAVRANIŞ
Sık görülen fiziksel şikayetler (örneğin, boğaz ağrısı, karın ağrıları veya kol veya bacak ağrısı gibi), bir çocuğun vücutta farkındalığının artmasından kaynaklanıyor olabilir. Bu tür şikayetler için genellikle fiziksel kanıt bulunmamasına rağmen, olası sağlık koşullarını dışlamak için şikayetler araştırılmalıdır. Bu aynı zamanda çocuğa ebeveyninin refahı hakkında endişelendiğini garanti edecektir.
Akran kabulü okul çağında daha da önem kazanmaktadır. Çocuklar “grubun” bir parçası olmak için belirli davranışlarda yer alabilirler. Bu davranışlardan çocuğunuzla konuşmak, çocuğun ailenin davranış standartlarının sınırlarını aşmadan, grup içinde kabul görmüş hissetmesini sağlayacaktır.
Bu yaştaki dostluklar çoğunlukla aynı cinsiyetten üyelerle olma eğilimindedir. Aslında, daha küçük okul çağındaki çocuklar genellikle karşı cinsin üyelerinden “garip” veya “korkunç” olarak bahseder. Çocuklar, ergenliğe yaklaştıkça karşı cins hakkında daha az olumsuz olurlar.
Yalan, aldatma ve çalma, okul çağındaki çocukların aileleri, arkadaşları, okulları ve toplumun kendilerine yönelik beklenti ve kurallarını nasıl müzakere edeceklerini öğrenirken "deneyebileceği" davranışların örnekleridir. Ebeveynler, çocuklarına özel olarak bu davranışlarla ilgilenmelidir (böylece çocuğun arkadaşları onları kızdırmaz). Ebeveynler affetmeyi göstermeli ve davranışla ilgili bir şekilde cezalandırmalıdır.
Çocuğun kendine güvenini kaybetmeden başarısızlık veya hayal kırıklığı ile nasıl başa çıkacağını öğrenmesi önemlidir.
EMNİYET
Okul çağındaki çocuklar için güvenlik önemlidir.
- Okul çağındaki çocuklar oldukça aktif. Fiziksel aktiviteye ve akran onaylarına ihtiyaç duyuyorlar ve daha cesur ve maceracı davranışlar denemek istiyorlar.
- Çocuklara uygun ekipman ve kurallarla uygun, güvenli, denetimli alanlarda spor yapmaları öğretilmelidir. Bisikletler, kaykaylar, patenler ve diğer eğlence amaçlı spor malzemeleri çocuğa uymalıdır.Yalnızca trafik ve yaya kurallarını takip ederken, diz, dirsek, bileklik veya kaşlı ayraç ve kask gibi güvenlik ekipmanları kullanılırken kullanılmalıdırlar. Spor malzemeleri gece veya aşırı hava koşullarında kullanılmamalıdır.
- Yüzme ve su güvenliği dersleri boğulmanın önlenmesine yardımcı olabilir.
- Kibrit, çakmak, barbekü, soba ve açık ateş ile ilgili güvenlik talimatları büyük yanıkları önleyebilir.
- Emniyet kemeri takmak, bir motorlu araç kazasından kaynaklanan ciddi yaralanma veya ölümleri önlemenin en önemli yoludur.
Ebeveynlik ipuçları
- Çocuğunuzun fiziksel gelişimi normların dışındaysa, sağlayıcınızla konuşun.
- Dil becerileri gecikiyorsa, konuşma ve dil değerlendirmesi isteyin.
- Olası sorunların farkında olmanız için öğretmenler, diğer okul çalışanları ve çocuğunuzun arkadaşlarının ailesiyle yakın iletişim kurun.
- Çocukları kendilerini açıkça ifade etmeye ve cezadan korkmadan endişeleri hakkında konuşmaya teşvik edin.
- Çocukları çeşitli sosyal ve fiziksel deneyimlere katılmaya teşvik ederken, boş zamanları fazla programlamamaya dikkat edin. Serbest oyun ya da basit, sessiz zaman önemlidir, bu nedenle çocuk her zaman yapmak için zorlanmış hissetmez.
- Günümüzde çocuklar, medya ve akranları aracılığıyla şiddet, cinsellik ve madde bağımlılığı ile ilgili birçok konuya maruz kalmaktadır. Endişelerini paylaşmak veya yanlış anlamaları düzeltmek için bu sorunları açıkça çocuklarınızla tartışın. Çocukların belirli sorunlara yalnızca hazır olduklarında maruz kalmasını sağlamak için sınırlar koymanız gerekebilir.
- Çocukları spor, kulüp, sanat, müzik ve izci gibi yapıcı etkinliklere katılmaya teşvik edin. Bu yaşta aktif olmamak, yaşam boyu obezite riskini arttırır. Bununla birlikte, çocuğunuzu fazla programlamamak önemlidir. Aile zamanı, okul çalışması, serbest oyun ve yapılandırılmış etkinlikler arasında bir denge kurmaya çalışın.
- Okul çağındaki çocuklar, masayı ayarlamak ve temizlik yapmak gibi aile işlerine katılmalıdırlar.
- Ekran süresini (televizyon ve diğer medya) günde 2 saat ile sınırlandırın.
Alternatif İsimler
Kuyu çocuk - 6 ile 12 yaş arası
Görüntüler
Okul çağındaki çocuk gelişimi
Referanslar
Amerikan Pediatri Akademisi web sitesi. Koruyucu pediatrik sağlık bakımı için öneriler. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Şubat 2017 tarihinde güncellendi. 14 Kasım 2018 tarihinde erişildi.
Feigelman S. Orta çocukluk. In: Kliegman RM, Stanton BF, Aziz Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Pediatri Ders Kitabı. 20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bölüm 13.
Marcdante KJ, Kliegman RM. Normal gelişim In: Marcdante KJ, Kliegman RM, eds. Nelson Pediatri Temelleri. 8th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: bölüm 7.
Değerlendirme Tarihi 10/11/2018
Güncelleştiren: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Pediatri Klinik Profesörü, Washington Üniversitesi Tıp Fakültesi, Seattle, WA. Ayrıca, MD, MHA, Medikal Direktör, Brenda Conaway, Editör Direktörü ve A.D.A.M. Editör ekibi